LA BIENVENIDA

LE DAMOS LA BIENVENIDA A ESTA NUEVA ASIGNATURA.

El segundo cuatrimestre del curso empieza y con ello también dan comienzo nuevas asignaturas. Entre ellas, Educación Social. Así pues, el 31/01/2019 fue el día de la presentación de la misma. Con tal de llevar a cabo dicha presentación, el profesor Carles Monclou Garriga propuso un juego para así llevar a cabo un inicio de la asignatura un tanto más dinámico. El juego consistió en jugar con nuestros compañeros y compañeras al típico juego de ‘’Piedra, Papel o Tijera’’ apostándonos unas bolas de papel que previamente habíamos preparado. De este modo, si uno/a perdía contra su compañero/a, debía darle tantas bolas como hubieran apostado. Después de esto, continuamos apostando bolas pero esta vez con otros juegos típicos como por ejemplo ‘’Pares o Nones’’ entre otros. Finalmente volvimos cada uno/a a nuestro sitio y fue entonces cuando comenzó la presentación de la asignatura. Una vez sentados, Carles lanzó al aire tres preguntas: ¿Qué es la educación?, ¿Pensáis que la educación siempre es buena?, ¿Qué esperáis aprender en esta asignatura?. La respuesta a estos tres interrogantes tuvimos que escribirlas en esas bolas de papel que anteriormente habíamos utilizado para jugar y apostar. Así pues, una vez respondidas dichas cuestiones, las entregamos a Carles y tres compañeras de clase leyeron varias de las respuestas a cada pregunta en voz alta, poniendo así en común las diversas opiniones de todos/as. Una vez puestas en común las distintas respuestas y opiniones, Carles comenzó a explicar pues la guía docente de su asignatura, explicando así cómo se evaluará, qué trabajos se realizarán y cuanto puntuará cada uno de ellos. De este modo, se puede decir que la asignatura de Educación Social: intervención socioeducativa, consta de un examen que vale el 30% de la nota y varios trabajos prácticos y lecturas que a lo largo del cuatrimestre tendrán de realizarse y que junto con la asistencia a clase, sumarán el resto de porcentaje de la nota. -Carolina Cortina-